¿Por qué el emprendimiento es un tema de moda?

Debido a las crecientes necesidades de nuestro entorno a nivel económico y social, las instituciones de educación superior empezaron a adoptar nuevas alternativas para combatir diferentes problemas y una de ellas fue el emprendimiento, como primera opción para generar nuevas empresas que a su vez generen empleos, teniendo como resultado final el aumento de la riqueza en la economía.

Este blog busca  proporcionar información sobre el emprendimiento y todos los elementos que lo componen, haciendo un recorrido desde sus inicios hasta su aplicación para la creación de empresas.

El emprendimiento hoy día es fundamental para nuestra sociedad y para las instituciones de educación superior, ya que esta  iniciativa busca también que los recursos sean mejor aprovechados, teniendo en cuenta que la motivación y la sensibilización que se realiza para la creación de empresa, ha hecho que se instauren empresas que nunca antes hubiésemos imaginado que podrían constituirse y ser rentables.

Ahora también es visto como elemento fundamental para el desarrollo del ser humano, de sus competencias y de su parte social, lo cual es muy importante ya que también encontramos emprendimientos sociales, culturales o creativos, que se derivan en algunos casos de investigaciones  de base tecnológica, que posteriormente son utilizadas para beneficio de la comunidad o sociedad en general.

Es de gran  importancia  la labor realizada por las instituciones de educación superior, al entregar a sus alumnos modelos de formación que contengan emprendimiento, donde se tengan nuevas herramientas pedagógicas que permitan lograr el objetivo principal que es la creación y desarrollo de nuevas empresas.

Es por este motivo que las instituciones de educación superior, convirtieron el emprendimiento en un tema de moda, que es tratado desde todos los ámbitos, que es de suma importancia en la formacion y ademas que esta siendo acogido hace algunos años por las diferentes universidades como un tema cotidiano entre alumnos y docentes, es decir, que ya no se ve como un posible tema o campo para explorar a futuro, sino que se vive en el día a día de las diferentes instituciones de educación superior.